Im Rahmen der NABASO-Fachtagung kamen Vertreter aus Wissenschaft, Praxis, Land und Kommune zusammen, um auf zwei erfolgreiche Projektjahre zurückzublicken und gemeinsam Perspektiven für eine nachhaltigkeitsorientierte Weiterentwicklung der beruflichen Bildung im Bau- und Sozialwesen zu entwickeln. Nach einer Keynote von Dr. Sören Schütt-Sayed zum Thema „Nachhaltigkeit lehren und lernen: Vom Konzept zur Praxis im Bau- und Sozialwesen,“ standen insbesondere die Ergebnisse der beiden Fachworkshops im Mittelpunkt.

Workshop Sozialwesen

Im Workshop Sozialwesen unter der Leitung von Prof. Dr. Uwe Uhlendorff diskutierten die Teilnehmenden zentrale Voraussetzungen für eine gelingende Lernortkooperation zwischen Fachschulen und KITA-Praxis. Im Mittelpunkt standen der kontinuierliche Austausch aller Beteiligten, verbindliche Kommunikationsstrukturen sowie eine gemeinsame Verantwortung für die Ausbildung. Gemeinsam wurden erste Ideen für die zukünftige Zusammenarbeit entwickelt, darunter digitale Austauschformate, Netzwerkpartnerschaften, gegenseitige Hospitationen sowie gemeinsame Nachhaltigkeitsprojekte. Ein zentrales Ergebnis des Workshops war die Erkenntnis, dass eine nachhaltige Qualitätsentwicklung nur durch die enge Zusammenarbeit aller beteiligten Akteur:innen gelingen kann.

Workshop Bauwesen

Im Workshop Bauwesen unter der Leitung von Prof. Dr. Werner Kuhlmeier reflektierten die Teilnehmenden die bisherigen Projekterfahrungen und diskutierten aktuelle Herausforderungen für die Umsetzung nachhaltigkeitsorientierter Ausbildung. Auch hier standen insbesondere die Zusammenarbeit der Lernorte, unterschiedliche organisatorische Rahmenbedingungen sowie die Verankerung von Nachhaltigkeit im Ausbildungsalltag im Fokus. Gemeinsam wurden Lösungsansätze entwickelt, darunter eine intensivere Kooperation zwischen Berufsschulen und Betrieben, stärkere Vernetzungs- und Austauschformate, der Einsatz digitaler Plattformen sowie die stärkere Berücksichtigung von Nachhaltigkeit in Bildungsplänen und Prüfungen. Die Diskussion machte deutlich, dass Nachhaltigkeit langfristig als selbstverständlicher Bestandteil beruflicher Ausbildung etabliert werden sollte.Die Ergebnisse beider Workshops liefern wertvolle Impulse für die Weiterentwicklung einer Beruflichen Bildung für Nachhaltige Entwicklung und bilden zugleich eine wichtige Grundlage für die Fortführung des Projekts im Rahmen von NABASO II.